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家校联合助力孩子成长

——梧州高中家庭教育指导委员会成立仪式暨半月谈第一期讲座

来源:作者:钟明夏发布时间:2014年11月11日 浏览次数: [字体: ] [收藏] [打印文章]

11月8日,梧州高中在多媒体报告厅举行“梧州高中家庭教育指导委员会”成立仪式暨梧州高中家庭教育“半月谈”第一期讲座。出席本次活动的嘉宾有梧州市教育局副局长陈玮、梧州市教育局基教科副科长贤崇杰、梧州高中党总支副书记(主持工作)李其斌、副校长林惠贞、副校长玉宇、党总支副书记区贵文。

梧州高中家庭教育指导委员会正式成立,拉开了“梧州市家庭教育提升工程”系列具体活动的序幕。据悉,接下来,梧州市各中小学及幼儿园将陆续成立家庭教育指导委员会,并通过家庭教育“半月谈”的形式,加强学校与家庭之间的的联系,帮助孩子健康成长。

梧州高中家庭教育指导委员会由学校老师、学生家长以及心理导师组成,且学生家长是其中最重要的主体。在日常学习生活中,委员会的各个成员将通过网络、座谈会等方式,分享教育经验心得,共同探讨教育难题。同时,由梧州市教育局主办、三城区教育局及直管各学校承办的家庭教育“半月谈”,将以讲座、情景体验、现场答疑、家庭恳谈会等方式,向学生家长传递育儿知识与方法。

梧州高中家庭教育指导委员会成立之后,梧州高中还组织了名为《科学做父母,轻松又幸福》的主题讲座。讲座由梧州高中资深高级教师黄革登老师主讲,畅谈结合脑科学、教育心理学和积极心理学的最新研究,从心态,具体操作方法,常见问题应对等方面指导父母,用个性化最优的方式来进行家庭教育。在讲座中,主讲人邀请了数名学生家长上场进行一个心理小游戏,要求家长不能使用语言,仅使用动作表情来传递一个成语。然而,家长们在游戏中全都失败了。主讲人表示:“这个游戏实际上体现了很多家长与孩子的交流方式,那就是缺乏语言交流。”

在讲座的互动环节中,作为梧州高中家长之一的梧州市春雨教育咨询公司心理咨询师方瑞芬介绍,从心理特质方面来看,孩子在成长阶段中思维敏捷,渴求独立,因此情绪起伏较大,掌控能力不足。“家庭和学校,是孩子成长过程中接触最紧密的两个环境。家庭教育指导委员会的成立,一方面可以引导父母使用正确的方式跟孩子交流,另一方面学校也可以发挥应有的作用,帮助孩子适应社会。”而学生家长李贵杏也表示:“今天的教育讲座非常精彩,全场座无虚席,掌声阵阵!通过今天的教育讲座,我学习到了一些与孩子进行有效沟通的方法,以后也会尝试帮助孩子解决问题。”

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