聚焦历史核心素养。构建深度学习课堂-梧州高级中学

聚焦历史核心素养。构建深度学习课堂

——梧州高级中学教学开放日历史组教研活动报道

来源：作者：发布时间：2021年12月30日浏览次数：次 [字体：小大] [收藏] [打印文章]

聚焦历史核心素养构建深度学习课堂

——梧州高级中学教学开放日历史组教研活动报道

2021年12月27日上午，梧州高级中学第十届教学开放周、第二届青年教师教学技能大赛火热展开。历史组在本次活动中进行了全国卷高考历史真题解题大赛、名师公开课和名师专题讲座。这些活动充分显示了当前教学下深度学习课堂与培养学生核心素养的深度交融。

首先，青年教师欧漫宇、陈品伶进行了全国卷高考真题解题大赛展示活动。欧漫宇、陈品伶老师在解题大赛中表现出色、彰显特色。欧漫宇老师在讲解2021年全国乙卷《历史》和《史记》的背景时，采用逐层分析法，从横向的角度深入浅出地进行讲解，注重学生史料实证能力的培养。陈品伶老师则注重介绍方法，从时代特征对两本书的背景进行分析，注重学生思维能力的培养。

接着，陈广云老师呈现了一节高质量的公开课——《二轮复习之春秋战国时期》。课堂中陈广云老师充分运用了学生核心素养和关键能力的培养策略：情境创设与小组合作的有机结合、设置问题和引发思考的有机结合。整节课每一环节都围绕着春秋战国时期的史实与阶段特征这一重点问题进行精准复习和精准分析，提高了复习的有效性和针对性，充分体现了深度学习课堂的构建。

最后，庞海容老师开展题为《总结方法提升能力——基于核心素养的高中历史客观题解题策略探析》的专题讲座。庞海容老师的专题讲座结合全国卷高考真题精准地展示了不同类型客观题的解题方法，在讲座中突出培养学生的历史解释、史料实证、唯物史观等学科核心素养。

教学开放日是推进课堂教学改革、促进教师专业可持续发展的有力途径。虽然本次活动告一段落，但历史组的老师们会继续交流经验，切磋技艺，争取在未来的教育教学中做出更大的贡献。