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表彰优秀立榜样,相互交流促提升

——梧州高中高二年级召开新教材学习经验分享大会

来源:本站原创作者:张镜楣发布时间:2022年10月20日 浏览次数: [字体: ] [收藏] [打印文章]

为探索新教材的学习新方式,增强学生的学习动力,帮助学生找到合适的学习方法,激励学生不断进步,20221019日,梧州高中高二年级在学校体育馆召开了月考后的第一次学生大会。此次大会由高二年级副组长林鑫鑫老师主持。

会议的第一项议程为:表彰在月考中表现突出的班集体与个人。其中,个人表彰的奖项涵盖多个方面,包括班级总分拔尖奖、各组合总分拔尖奖、单科拔尖奖、进步奖。多个奖项的设置让更多的同学受到表扬与肯定,增强了学生的学习动力与积极性。同时,表彰优秀学子也为全体同学树立了学习榜样,鼓励同学们向前看齐,努力奋进。

会议的第二项内容为:学法指导专题讲座。为了帮助学生提高学习效率,找到适合自己的学习方法,高二年级组邀请了2123钟璇仪 2114班林灏华、2104班张镇三位表现突出的同学作为主讲发言,分享学习经验。

许多同学会有焦虑、茫然、没有动力的情绪,对此, 2123班钟璇仪同学鼓励大家一定要坚持,不能自暴自弃。在本次月考中,她取得月考年级第三名的优异成绩。她认为,学习就像是玩密室逃脱,只有完全沉浸其中,才能感受到它的乐趣,更高效地汲取知识。另外,在繁重的学业中,要学会适当放松,调整心态,劳逸结合,给生活加点盼头。 “不必成为别人,只需做自己。”不必因为别人给自己套上枷锁,要根据自己的实际情况规划任务,摸索前行,找到自己的光。

作为月考数学年级第一名,2114班林灏华同学以自己学习数学的经历说明一个道理:兴趣是最好的老师。“睡觉醒来,我写数学;打游戏累了,我还是写数学。”在他的带领下,全体同学纷纷对数学表白,“我爱数学!” 在能力上,他强调要打好基础,建议同学们加强计算训练、熟练掌握因式分解。同时,他鼓励同学们加强生生交流、师生交流,及时解决疑难。要充分发挥尖子生的标杆作用,带动班级的学习氛围。

2104班张镇同学是月考进步第一名。他的成功秘诀是:学习方法不能照抄照搬,要在不断的试错和总结中找到自己的学习方式和学习节奏。随后,他分享了自己的学习方法供同学们参考。首先,每天晨练十分钟,可以确保自己的头脑清醒,以良好的状态面对一天的学习任务。另外,要分配好学习时间,各科兼顾,保证学习的新鲜感。关于学习,他强调课前高效预习,课后认真复习,查缺补漏,主动整理错题本和典型题本,根据自己的理解和认知构建知识体系,才能记得更牢。三位主讲同学分享结束后,年级组长梁彩源老师为他们颁发聘书。

最后,年级副组长林鑫鑫老师作总结,给同学们提出几点要求:

1. 加强自控,加强时间观念和对自己不良行为习惯的管理;

2. 养成良好习惯,包括计划学习、专心学习、主动学习、预习复习、独立思考、细心严谨、改正错题、善于交流等;

3.永远不要给自己找借口,面对失败和退步,要拒绝心安理得这种心态。

一次考试不是终点,而是中途的补给站。相信通过这次的学法指导交流讲座,每位同学都能有所收获,收拾行囊再出发。

年级副组长林鑫鑫主持

颁发班级总分拔尖奖

颁发单科拔尖奖

颁发班级总分进步奖

年级组长梁彩源给学生颁奖

2123班钟璇仪发言

2114班林灏华发言

2104班张镇发言

年级组长梁彩源为发言学生颁发聘书

图片: 何潇

拟稿人:张镜楣

审稿人:李其斌(梧州高级中学校长)

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