梧州高级中学

为了准确把握高考改革方向,科学复习,精心备考;精准分析2023届高三二模考试情况，总结不足，提高备考针对性,探索后阶段复习增效策略。2023年3月29日，梧州市教育科学研究所联合北京师范大学出版社在梧州高级中学多媒体报告厅举行“2023年北师大版新高中数学教材高考备考培训暨高三二模数学科质量分析会”。

此次培训由梧州市教育科学研究所梁汝祥教研员主持，主要有两个议程，一是由特邀北京市昌平区一中董武老师进行面授指导，二是由梧州一中谢清秋老师、教科所梁如祥教研员进行二模质量分析,梧州高级中学江建燕老师分享作答规范要求，全市高三数学教师参与。

（梁如祥主持会议）

培训现场，董老师首先从高考改革、2022年高考数学全国卷试题评析提出作为高三教师的教学观，表示教师的教育信心和观念亟待更新。接着再从数学核心素养、数学考试评价体系、数学评价素养等方面进行了详细讲解。董老师将教学理论与教学实践相结合，让在场老师视野得到拓宽，为接下来的两个月冲刺提供了更系统、更全面的方向。

（董武讲解高考备考事项）

谢清秋老师从近三年广西高考文科数学平均分情况、试题质量诊断、考试成绩、答题情况分析、对应复习建议五个角度出发，同时详细地分析了本次二模试题中每道题的失分主要原因，并对下阶段的总体复习备考提出有针对性的建议。最后，谢老师提出教师要重视基础、研究高考、提高典型基础题的熟练度、反复学习高考评价体系。

（谢清秋老师分析二模文科数学情况）

接下来由梁如祥教研员分析二模理科数学质量情况。梁所长从各市二模理科数学数据情况、二模试题考点分布与甲卷试题吻合度、主干知识考查、试题总体评价、各题作答情况与失分原因、备考做法与复习建议等方面进行细致的讲解。通过详细的数据及阅卷过程中所反映的问题，总结梧州市一模至二模阶段复习的效果以及不足。最后梁如祥教研员提出高三数学老师要明确二轮复习的安排、目的和意义；明确主体，突出重点；研究、熟悉新高考背景下的高考试题特点；认真规划落实二轮复习训练；提高课堂教学的效率。

（梁如祥分析二模理科数学情况）

培训最后环节，由江建燕老师做数学试卷答题规范专题指导。对于选择题部分，江老师建议学生写完之后要及时填涂，以免学生最后交卷时忘了涂选择题区域。对于解答题部分，江老师首先对2015年解三角形的评分标准、“踩分点”以及注意事项进行分析。接着江老师对立体几何、圆锥曲线、导数与函数、数列专题的命题分析、破题之道，答题步骤都进行了详细的解说。最后分享了2020年全国卷一第17题、第19题、第20题、第21题的规范解答、阅卷细则以及如何构建答题模板，为高三数学老师在今后解答题阅卷细则解读和指导学生规范作答提供更详细更具体的做法。

（江建燕老师做答题规范专题指导）

本次会议圆满结束，各位老师纷纷表示收获颇多，在接下来的冲刺阶段，将继续坚定信心，调整并优化教学措施，相信在各位老师的共同努力下，梧州市定能再创2023年的高考辉煌。