梧州高级中学

梧州高级中学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻落实国家资助政策，不断加强精准资助，全面深化资助育人，确保学生资助政策“应知尽知”，家庭经济困难学生“应助尽助”，持续推进学生资助育人工作高质量发展。

全面开展宣传工作确保学生资助政策应知尽知。政策宣传是做好家庭经济困难学生资助工作的重要保障，是学校做好资助育人的第一站。新生报到时，在报到现场设立学生资助政策咨询点，安排专人负责贫困学生减免学杂费的认定咨询工作，组织8名受助学生志愿者担任“学生资助宣传大使”，为新生和家长发放宣传册并介绍各项资助政策。开学以后，学校分管资助工作的刘北文副校长做资助政策宣传主题的国旗下的讲话、各班主任组织开展资助政策主题班会，同时结合张贴宣传海报、发放宣传手册、推送电子班牌、推送微信公众号等方式进行校内外宣传，切实保证宣传全覆盖、无死角。

实施精准资助确保家庭经济困难学生应助尽助。“应助尽助、精准资助”是保证“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的重要手段，也是做好学生资助工作的基本要求。梧州高级中学充分发挥“学校-年级-班级”三级联动优势，在暑假期间全面开展贫困学生家庭情况摸排和资助预申请工作，为精准认定做好准备工作。开学后，积极召开资助工作协调会议，规范国家助学金、免学杂费评审程序，据实认定和动态调整相结合，确保资助对象认定精准、资助过程标准规范。2023年秋季学期通过申请获得国家助学金学生共计454人，合计34.45万元；免除学杂费学生共计213人，合计18.102万元。

强化资助育人功能护航学生成长成才。梧州高级中学成立资助育人活动室，探索“志愿+”资助育人模式。积极组织受助学生担任各类学生志愿者，如垃圾分类讲解员、图书馆志愿者、体育艺术节志愿者、手机安检志愿者等。同时，资助育人服务队积极筹备开展每周论坛活动，为全体受助学生提供展现自我的平台，努力实现学习互促、兴趣交流、心理帮扶、健康指导等目标，助力学生全面发展、成长成才。

 梧州高级中学将结合新时代学生资助工作的新形势、新要求，努力实现“助困”与“育人”的有机融合，积极探索有梧高特色的资助育人经验，构建发展型资助育人校本模式，确保每一名受助学生生活有保障、学习有动力、发展有平台。

新生报到处设置学生资助政策咨询点

刘北文副校长做资助宣传主题讲话

国家助学金班级评审会现场

组织受助学生担任志愿者协助体育艺术节工作