以读带写，提高高中生英语写作能力的行动研究

为期两天的北海课题研讨会邀请了区内外经验丰富的专家、教授为广西中小学各学科的教师做讲座、传经验，大大拓宽了各位老师的视野，对如何开展课题研究起到了很好的示范作用。其中昆山市玉峰实验学校高子阳老师的讲座《让100%的学生喜欢写作》给我留下了深刻的印象。高子阳老师认为，要让100%的学生都喜欢写作，首先必须从根本上激发学生的写作欲望，令学生感受到写作的快乐。其研究主要通过各项活动，激发学生对课内习作以及课外写作的喜爱，引导学生读一些让其爱上写作的书，并制作七星级课内习作评价表，同时把学生的习作装订成书。高子阳老师的这个讲座对我们英语组课题《以读带写，提高高中生英语读写能力的行动研究》有极大的借鉴作用，他引领我们从另一个崭新的角度开展研究活动。我们课题组已组织老师共同学习，在实践中践行适用于我们课题的研究方法。