课题信息

  • 课题名称：以读带写，提高高中生英语写作能力的行动研究
  • 关 键 词：以读带写 高中生英语写作 行动研究
  • 课题级别：市级课题
  • 课题编号：2014B008
  • 课程类别：B类
  • 立项单位：梧州市教育局
  • 研究领域：
  • 承担单位：梧州高级中学
  • 预期成果：研究报告、论文集
  • 立项日期：2014-12-30
  • 负 责 人：关宁
  • 完成时间：2017-05-20

课题概述

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课题资料

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课题活动

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课题成果

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